白若雪见她另有玄机，慢慢的把纸球拿出来，展开，只见上面有一行小字儿：不要发愁，我会让我舅舅帮你要回来，我舅舅是警察。
白若雪看见“警察”两个字，精神为之一振，然而，眼睛里的光芒，就像垂危的人回光返照一样，又黯然下去，他对着莫小莉摇了摇头。
莫小莉还以为怕麻烦自己，白若雪不愿意，于是又写了一个纸条，递过去：我惹出来的祸，我一定帮你要回来，说到做到。
白若雪看完，抬头看她的时候，莫小莉狠狠的点了点头，以示要回来的决心。
中午放学了，莫小莉急冲冲往外就走，临走时，甩给白若雪一句话：“我让舅舅中午过来的，我去带他见校长。”说完，这小丫头子，书包都没拿就跑了，白若雪紧跟其后。
若雪随着莫小莉的脚步，来到校园门口，莫小莉站在门口东张西望，这时，从一辆轿车上走下一个高大魁梧的警察，莫小莉见了，高兴的招手：“这里，舅舅。”
那个警察微笑着走了过来，这个人，读者应该认识，他是赵晓顺。
赵晓顺走到近前：“小莉，什么事找舅舅，我可是刚一下班就过来了。”
说完，赵晓顺刮了刮莫小莉的鼻子，莫小莉嘟着嘴儿：“舅舅，我都是高中生了，别老把我当孝子不行。”
然后，拉过一边站着的白若雪：“舅舅，这是我的同学，也是同桌白若雪。”
白若雪伸出手：“舅舅，你好！”
赵晓顺上下打量了一下白若雪，然后说道：“小莉，眼光不错嘛，找了这么帅的男朋友，我知道了，你一定是怕你爸爸妈妈知道你早恋这件事，让我给你，啊，舅舅明白，青春期吗，我理解。”
说完，赵晓顺兀自哈哈大笑，莫小莉脸红红的看了一眼白若雪，用手一推赵晓顺：“你胡说什么呢，舅舅，我叫你过来，是想让你帮我向校长，要回一样东西，是老师没收的。”
赵晓顺停止笑声，一本正经地说道：“你们两个的情书吗？哎呀呀，下课什么话不可以说，上课传递情书，多耽误学习！”
莫小莉简直无语了，白若雪往前走了一步：“舅舅，我想要回的不是情书，是一个鬼魂儿。”
“鬼魂儿”一出口，赵晓顺当时眼睛增大了两倍！
“不是，你再说一遍，你说的什么？”赵晓顺掏了掏耳朵：“今天我这耳朵怎么不管用了呢？”
白若雪大声说道：“鬼魂儿。”
赵晓顺一把拉过莫小莉，悄悄耳语道：“小莉，跟舅舅回家，你这同学估计疯了。”
莫小莉见舅舅回避话题，一跺脚：“舅舅，他说的是真的，我还想求你帮这个忙呢。”
校长大概是上课的时候来的，这时候走出来，也要准备回家，白若雪猝不及防，把赵晓顺往前一推，在背后说道：“舅舅，鬼魂就在校长那里，你去帮我要一要，这位，就是校长。”
赵晓顺没想到白若雪来这一手，差点撞到校长身上，回身嗔怪道：“这孩子，你”然后，换了一张笑脸，眯咪的看着校长，校长一愣，不知道这是谁家家长，从镜片后看了一下：“你是——”
“啊，我是莫小莉的舅舅”赵晓顺恭敬的伸出手，握住校长温润的手掌，校长依然透过镜片严肃地说道：“你找我有什么事吗？”
赵晓顺站直身体，用手随意的指了指：“小莉说，她的魂儿丢了，过来——”
校长看看赵晓顺，截断他的话：“她的魂丢了，你是她舅舅，你是警察，到我们这里找找？”
赵晓顺笑了笑，表示是这个意思，校长回身看了一眼诺大的学校，这时候，学生走的差不多了，三三两两，整个校园看起来很空旷，校长提高声音：“要进学校吗？在哪里丢的。”
赵晓顺又把话题推进了一步：“小莉说，在你那里。”
校长听了很是吃惊，眼睛在镜片后面明显的睁了睁：“你确定，她的魂在我这里。”
赵晓顺非常肯定的点点头。
校长莫名其妙的扭捏起来，小声嗫嚅道：“年轻的时候，我还相信我有这个魅力，可是，没想的到这个岁数了，还有女孩子暗恋我。”想到此，投给莫小莉一个温柔的眼神。
这眼神把莫小莉吓了一跳，怎么突然之间校长变得*的了，什么情况，于是大胆上前，对校长说道：“校长，你就看在我舅舅的面上，把魂儿给我吧。”
校长看着一副纯洁无暇的莫小莉，心里敲起鼓来，拉过赵晓顺，小声说道：“舅舅，这么大胆的女孩子，我还从来没有见过。”
赵晓顺说：“是啊，我这外甥女就这样率真，你可多担待。”
校长琢磨了一会儿：“这样吧，我回去再想想。”
这时，白若雪躲在一边，实在忍不住了，跳出来：“校长，你就不要再想了，再想下去，魂就死了。”
校长一看见白若雪，眼睛瞪起来：“你在这里干什么。”
赵晓顺解释说：“他等在这里，让我拿回他的魂儿。”
校长到现在才明白，感情莫小莉丢魂儿，不是因为暗恋他，失魂落魄，是要鬼魂儿呀，于是，正颜厉色，打起了官腔：
“我说，这位舅舅哇，你是警察，应该比我们更懂法律，就这个白若雪，拿一个黑了吧唧的东西，装在瓶子里吓唬人，把我们学校的一个老师都吓得神经了，上了医院，给学校造成了极其恶劣的影响。”
赵晓顺看了一眼白若雪：“是这样吗，还不跟校长道歉。”
白若雪赶紧上前，深深的鞠了一躬：“校长，对不起，我以后再也不会这样做了，只要你还给我，我把它带回家去，从此，再不往学校拿。”
莫小莉也走上前：“校长，我是他同桌，我替你监督他；如果他再敢把鬼魂儿带进校园，我第一个向你汇报。”
赵晓顺推波助澜：“你看看，校长，你教育的学生多棒，知错就改，这承认态度，绝对是发自肺腑。”