松，你这是干什么吗？为什么动不动就打人？”
李松将身子缩在椅子上，低着头小声又倔强地说：“当然，哪一个人敢嘲弄我，
就让他当心自己的脑袋。”
钟馨说：“嗬，好啊，能耐大啊。”
李松说：“我没能耐，但至少没人敢随随便便看不起我。”
钟馨说：“靠拳头？”
李松说：“是。”
钟馨说：“哼，靠拳头就能让人尊重你？嘁，你这是从哪学来的？”
李松扬着脖子倔强地说：“这用不着学，我一贯这样做。”
钟馨说：“一贯这样做？”
李松颇有几分自豪地说：“是啊，我从小学到现在都是这样做，谁要是敢惹我生
气，我就对他不客气。”
钟馨吃惊地说：“哇，原来你是这样一个人啊！”
李松得意扬扬地笑了起来。
“笑什么？”讲台上，钟馨瞪着双眼，异常严厉，在她的身上有一种无形的威慑力。
“哇！老师的眼睛好厉害啊。”
“有什么厉害的？不过像鹰眼罢了。”
“胡说，老师的眼睛怎么是老鹰眼呢？是隼眼。”
“哈哈哈哈。”
“哎呀，我的妈呀，笑死我了。”
“老师的眼睛像千里眼，能洞悉一切牛鬼蛇神。”
“那是火眼金睛。”
“老师又不是孙悟空。”
在一片嬉闹声中，钟馨哭笑不得。
俏俏生气地站起来大喊：“别说话了，讨厌死了，现在是上课时间哩，谁不想听
课就出去。”
李松偷偷抬起头瞥了钟馨一眼，不巧却和钟馨的眼睛对上了，他被钟馨的眼睛
折射出的超越世俗的、充满正义的、不畏挑战的炫光蜇了一下，它比任何拳头都更
有力量，它能穿透任何坚硬的岩石，也能针刺任何充满脓血的污垢，它的吸附力让
人难以逃遁，直至驯服。李松胆怯地缩了脖子，把头扭转到一边，向窗外无目的地
望着。
钟馨知道威慑力已经起作用了，便略微收敛严肃的表情，手扶讲台，表情渐渐
柔和了。
教室一反往日的喧闹，安静下来了。
钟馨平静地问：“李松你说，你为什么打架？”
李松小声地嘟囔：“为了尊严。”
钟馨再问：“尊严？”
李松大声地说：“是，为了尊严！”
钟馨向杨建庭问：“杨建庭你呢？你也是为了尊严吗？”
杨建庭说：“当然。”
钟馨揶揄：“所以你们俩就打架了？”
杨建庭没吭声。
李松不耐烦地说：“废话。”
钟馨发作了，她冲着李松严厉地说：“什么？你说废话？你竟然说我讲废话！我
怎么废话了？”
李松赶紧低下头。
班长吃惊地叫了声：“老师！”
钟馨三步并作两步来到李松身边，她盯着李松看了一会儿。
李松把头埋得更低了。
钟馨冲着李松使劲吼叫：“你低着头干什么？你的脚底下有金子吗？啊！为了你
的尊严，你把头抬起来呀！”
全班都不知道钟馨葫芦里卖的什么药，全都屏佐吸。
钟馨说：“瞧你那出息样。你抬起头来和我说，你说尊严是什么？你说呀！你低
着头就能有尊严了吗？”
班长小心翼翼地说：“老师！”
钟馨生气地瞥了李松一眼，她回到讲台上：“没错，我们都希望人格得到尊重，
但尊严是靠什么换来的？靠拳头吗？”
学生们悄悄抬起头来了。
杨建庭的脸上出现了庄重的神情。
钟馨说：“拳头也许能让他人不敢放肆，但绝对不能为你赢来尊严。”
班长大声地说：“说得好，老师，说得好！”
教室里响起一片低笑声。
钟馨镇定了一会儿，放缓声音说：“你们见到有什么人靠拳头来赢得名声而流芳
百世的？”
陈岩坐在位子上左右椅，得意扬扬地瞥了杨建庭和李松一眼，大大咧咧地说：
“有，希特勒。”
杨建庭兴奋地又有几分顽劣地叫了起来：“是啊，是啊，老师！希特勒不是已经
名声大振了吗？”
角落又传来阵阵笑声：“杨建庭，你崇拜希特勒？”
李松怀着报复的目的高声叫了起来：“老师，老师！杨建庭的本性就像希特勒，
动不动就使用暴力。”
杨建庭脸色一变，转过身来冲李松骂道：“操你妈的，谁崇拜希特勒了？你他妈
的才崇拜希特勒。”
眼看又要爆发一场大战了。
钟馨急忙制止：“好了，别争了。我们学习历史的时候都知道，希特勒的拳头是
够硬的了，打遍了差不多整个欧洲，但有多少人在这场劫难中失去了生命？有多少
财产在这称劫中消失？为了我们今天的生活，为了我们今天的信仰自由，有多少
人前仆后继在这场人类的较量中洒热血？是他们为了我们今天的信仰自由付出了一
生的智慧。他们也为自己在人类史上耸立了一座座丰碑。这才是真正为自己赢得了
尊严，也为世人所称颂。我们有什么理由去打架斗殴呢？打架斗殴能让他人尊重你
吗？这种莽夫的行为只能说明自己没有足够的智慧。”
李松不服气地嘟囔：“哼，至少，当需要我的时候，我不会像某些人那样胆小
如鼠，我会毫不犹豫地堵枪眼。”
钟馨像发现新大陆一般，叫道：“哇，原来你还有这么崇高品质啊！真是小看你
了，对不起了。”
教室里爆发出一阵阵笑声，连钟馨自己也忍不住笑了起来。“老师，让他去战
场显身手吧。”
“嗨，我们这里还有一个战士哦。”
“出乎意料，真没想到。哎呀，笑死我了。”
钟馨忍住笑：“李松啊，你有这种思想证明你是一个爱国青年，你本来就是一个
热血青年嘛。热血青年啊，我是多么羡慕你们啊！青年意味着什么？青年意味着希
望，意味着未来，但你们的未来你们希望在战场上度过吗？”
钟馨走到学生中间，边走边观察学生们的反应，李松不再言语了。钟馨继续说：
“没有人希望战争，过去我们经历太多的战乱，人类在历史的长河中经受了太多的
苦难。我们今天之所以要学习，不是让你们去准备战争，而是让你们学会怎样避免
战争。”
“老师，过去为什么有那么多的战争啊？”
“都因为土地的争夺，人力的争夺，还有文化的争夺。”
“老师，为什么现在没有那么多战争了？现在比过去和平多了？”
“那是我们吸取过去的教训。我们已经知道战争并不能带来幸福，战争是极其
野蛮的行为，它给人类带来非常大的灾害，没有人喜欢战争。记住，真理是软弱的，
共3页/第2页