第一百三十八章 喜信
三个多月后，张金美收到了倪正初的来信。她赶紧拆开读着：
爷爷奶奶、父母、金妹、方何二位老师，您们好！
到了西部地区，来到了贵州省宁化市大山里的斗山中学，送我前去的车辆在
狭窄的山路上盘旋了1个多小时还没有到达目的地，四处荒无人烟，这让我一下子紧张起来，我黯然神伤。
学校给我安排了极其简陋的毛坯宿舍，墙缝中能通风，这真叫没有不透风的墙。我赶紧用山泥糊外墙，用报纸糊内墙才算挡住了风。每天面对四周的大山外，平时几乎见不到一辆汽车，报纸及信要三天才能送一次，遇上恶劣天气还要延长，有一次竟长达十天。没有网络，经常停电。山区环境的确艰苦，有一点让我很不习惯的是，在这里几乎每天都要经历饿得发慌的感觉。生活如同修行一般。学校的食堂供应老师和学生同样的饭菜，每天的早餐就是白开水加米粉加辣椒。学校
里的中餐时间是11时40分，晚饭时间是下午6时40分，中间隔了7个小时， 我可撑不下来。星期天，从乡里乘车到最近的一个集镇都至少要在盘旋的山路上开一个多小时。有时趁休息日到镇上买些饼干，到下午三点多钟点饥，可吃时老师及学生眼巴巴地看着我吃，我吃着反而是一种翻江倒海般的难受。有时偷偷躲到宿舍中去吃，学生捅破窗户纸来偷偷看吃，我吃着反而反胃。后来我干脆不买，吃中饭时吃得饱饱的，起先不习惯，如今已习惯了。
学校里的伙食每周都会出现青黄不接的时候。由于学校周围都是大山，当地并没有种植蔬菜。学校食堂的厨师是每周去山外的集镇买一次蔬菜。由于天热这些菜不能长期保存，所以每周只有开头的几天，老师们可以吃到新鲜的蔬菜，到后面几天没有青菜吃了，大多数时只能以萝卜干度日，有一次一连吃了3天的萝
卜干，真是有点受不了。
吃的米及面粉到是很正规，不像城市的白米白面，米糙面粉黄，这种米及面粉营养好，城里人想吃也难买，还常吃一些城里人作为营养品的高梁玉米小米等杂粮。头二天吃难以下咽，吃惯了也就习以为常。学校没有浴室，夏天只能在学校操场的旁边，宿舍前广阔的空地上挑来水穿着短裤洗浴。冬天就烧了热水在宿舍中洗，则很少洗浴。由于学校没有自来水，这里厕所里的情形是可以想象的。每次上厕所前要做两件事，一是在身上喷一些香水，二是涂一点清凉油，主要是为了防厕所里的味道和蚊子。夏天从厕所出来，浑身都是那个味道，我都要在操
场上站一下，散发一下身上的味道，再到宿舍里。尽管采取了防蚊措施，但是往往还是无济于事，我的腿上至今还留着蚊子叮咬后形成的黑色痕迹。后来我就利用休息日想法从远处挑来水冲扫，虽然很脏，但冲洗后能清洁几天，特别是洗涤了自己的灵魂，使我快乐。
还有一次经历让我难忘，有一天晚上，学校的操场上突然聚集了20多头牛。由于当地没有固定的牛棚，老师的宿舍和学校常常会被牛占据，每次上厕所前都要喊上几声，怕一不小心和牛撞上。有一次，一头牛突然跑到了我的宿舍里，黑灯瞎火地突然闯进了一只怪物，吓了我一跳。
我曾经打算放弃支教，但想起亲人们的嘱托，想起自己身上许多恶习需要在艰苦生活中磨练，需要经风雨见世面，特别是我当逃兵后金妹就要离开我，爷爷奶奶及父母也不会接受我，我只得硬着头皮坚持，克服过后，发现自己其实也有所收获，起码解决困难的能力比以前好，因为支教的生活确实充斥着困难需要解决。
位于大山里的斗山中学是一所初级中学，全校有三个年级，每个年级一个班，我教是的是数学。还当了一个班级的班主任，我会准时5：30起床，参加学生上6：00～7：00的早自习。由于师资奇缺，三个班的数学全是我教，我每天有三
节主课，加上批改作业很忙。我想了一个办法，第二天在自习课上把作业答案写在黑板上，让学生自己批改，学生也从中得到了再学习 ，改正后会牢记不忘，节省了我好多时间。
我在学校里倡导起了一场教学改革，与一些年龄大的当地老师不同，我主张和学生成为朋友。课余时间与学生一起玩，一起讨论学习难题，有时候我会把数学公式融进一首歌谣里，教孩子们唱。有时候我会让答对了题的同学坐下，而让
答错了的同学多站一会儿，直到他们答对为止。
这些新鲜的教学方式一下子吸引住了孩子们，与孩子们打成一片。一些学生就给我送来了千纸鹤，还有纸叠的玫瑰，一些孩子还送来了从山里采来的映山红。
身处在一个几乎与世隔绝的环境中，与家人通电话手机信息不好，电脑还没
有宽带。对于过惯了灯红酒绿夜生活的我真是一种煎熬，但更多是一种磨练。
每天晚上看着太阳落山，在宿舍昏暗灯光下，我只能用来消磨辰光。父
母送给我的书派上了大用场，我看得有滋有味，从中得益非浅。我最喜欢看的一些杂志有《青年文摘》、《读者》等。常有从各地捐来的书，充实了学校的图书馆，丰富了我晚上的夜生活。
教学中方何二位送给我的教育笔记派上了用场，使我少走许多弯路，使我成熟许多。这里我真心说一声谢谢！
备课是一个必不可少且十分重要的环节， 备学生，又要备教法。备课不充分或者备得不好，会严重影响课堂气氛和积极性。我们办公室的一位老师对我说：“备课备不好，倒不如不上课，否则就是白费心机。”我明白到备课的重要性，因此，每天晚上我都花费大量的时间在备课之上，虽然辛苦，但不再会寂寞。事实证明是值得。一堂准备充分的课，会令学生和老师都获益不浅。备课充分，能调动学生的积极性，上课效果就好。但同时又要有驾驭课堂的能力，因为学生在课堂上的一举一动都会直接影响课堂教学。因此上课一定要设法令学生投入，不让其分心，这样就要很讲究方法了。上课内容丰富、现实，教态自然，讲课生
动，难易适中照顾全部，就自然能够吸引住学生。所以，老师每天都要有充足的精神，让学生感受到一种自然气氛。这样，授课就事半功倍。回看自己的授课，我感到有点愧疚，因为有时我并不能很好地做到这点。当学生在课堂上不专心学，违反纪律时，我的情绪就受到影响，并且把这带到教学中，让原本正常的讲课受到冲击，发挥不到应有的水平，以致影响教学效果。
学生在不断学习中，会出现好与差的分化现象，差生面扩大，会严重影响班内的学习风气。因此，绝对不能忽视。为此，我制定了具体的计划和目标。对这部分同学进行有计划的辅导。例如在一班，我把这批同学分为三个组。第一组是有能力提高，但平时懒动脑筋不学的同学。对这些同学，我采取集体辅导，给他们分配固定任务，不让他们有偷懒的机会，让他们发挥应有水平；第二组是肯学，但由于能力不强的同学。对这部分同学要适当引导，耐心教导，慢慢提高他们的成绩，不能操之过急，且要多鼓励。只要他们肯努力，成绩有望提高；第三组是纪律松散，学习不认真，基础又不好的同学。对这部分人要进行课余时间个别辅导。因为这部分同学需要一个安静而又不受干扰的环境，才会立下心来学习。只要坚持辅导，这些同学基础重新建立起来，以后授课的效果就会更好怀着这样的憧憬，我完成了各项教学任务。
这里交通相对的不便，班里有个孩子每天上学都要走一个多小时的山路。早上自习时间是6点，天蒙蒙亮他就得起床，
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