第五十九章 高三年级纪事〔中〕（1）
-----反“右倾”运动回忆
（225）源于一场‘教唆’会
有诗为证：
风华正茂高中时，开展四大互攀比；
源于一场教唆会，秋后算帐整到死。
碰上一场大运动
当年，要是能够像其他同学一样能考上大学的话，这对于我来说，那该是多么神圣的一件大事啊，因为，它可曾经是我从小一贯以来的迫切追求和日思夜想的盼望。
同时，能考上大学，它也将是决定我终身事业的关键的一步。你可要知道，在我的前半生为之奋斗的理想中，一直都是离不开它的。
那时候，我是那样踌躇满志和执着地期待。总是认为，尽管如何，我也一定会有机会，跨进大学门槛的一天的。并且，还满有把握地、充满信心地积极坚持不懈地准备着，努力着。每时每刻都在暗下决心，满怀信心要朝着自己日思夜想的目标迈进……
然而，那残酷的现实生活，却跟我开了一个天大的玩笑。它却从此便把我推向了一条艰难坎坷，充满痛苦和恐怖的人生之道。简直令我在顿时之间，遍体鳞伤，几乎走到了完全崩溃的边缘……
而这其中根本的转折点，就是起因于1959年9月的庐山会议以后，在全国掀起的那场空前的“反击‘右倾’机会主义”的政治运动。
在我的记忆之中，事情起因，那是发生在于大跃进年代的1959年12月的某一天下午……
那天，天气黑沉沉的，蒙蒙的天空中，弥漫着一片片飘忽的乌云，仿佛伸手抓住一把空气，就能将它捏出水来。此时，我便在想，大约恐怕就是因为让老天爷变得生气而愤怒了的缘故吧……
就是在当天的下午，学校正在学生食堂内，严肃地召开一次全校师生员工参加的“博白高中开展反击‘右倾’机会主义运动的动员大会”。
全校1300多位师生员工，全都集中到了那间长长的学生食堂内。只见值周老师花了整整十多分钟时间，才免强地把嘈杂的秩序整顿安静。
随后，又经过值周老师连续不断地再次吹响哨子。接着，还不断高喊了几声“寂静！寂静！寂静！”之后，才免勉强地安静了下来。
于是，我们校长出场了。可惜的是，当时会场并没有张像样的讲坛，只好临时地用一张旧的学生饭桌，马虎地做为临时性的讲台进行充数了。
校长他那十分宽大，又有点光亮的前额，和脸部两边刻着阴沉皱纹，而显得有点唐突的嘴巴，通通都看不清了。只是，从那有点陈旧的麦克风里，仍然可以听得出，他的声音显得是异常地高昂和激动……
当时，大家都能够猜得出，他今天所召开的如此严肃认真动员大会，必然又是为了迅速地落实上级下达的一项十分‘神圣’的使命了。
随后，校长那独特并夹杂陆川的客家方言的非正宗的普通话，通过麦克风的扩大，便在低矮的屋内嗡嗡地传开了：
“……全体老师和同学们！当前，我们国家的内外形势一片大好，全国又正在各条战线所开展进行反击‘右倾’机会主义的这场斗争，已经取得了空前的胜利。
“为了进一步开展全民性的自我教育运动，配合当前形势发展的需要。学校党支部根据上级有关的指示精神，决定开展全校师生员工参加的‘大鸣、大放、大字报、大辩论’的反右倾运动！
“并且，要大张旗鼓地将这场运动，迅速地开展得更为轰烈利深入。从而进一步地提高我们全校师生员工，对于‘三面红旗’、‘共产风、浮夸风、强迫命令风、瞎指挥风和干部特殊化风’这‘五风’的认识，坚定和提高对于各种大是大非问题上的立惩辩别能力……”
校长在大会上所作报告里，那极富挑衅性和鼓动性的言词，几乎把与会的每个人都从心灵给震憾了……
后来，我们每当回顾起当年他的所谓“动员报告”，简直就是采用一种“诱蛇出洞，而后捕杀之”的阴险手段，来对付我们这些涉世未深的中学生。
也可以这样说，像如此这样的所谓“动员报告”，就简直是一次真正名符其实的“教唆大会”……
正是：
踌躇满志大学梦，碰上一场大运动；
校长一席鼓动话，幼稚无知胡乱冲。
欲知后事如何，请君往下细看。