为了有针对性地对他们进行扎扎实实的排球基本功的系统训练，我特地利用两个年级的全部体育课和课外活动，对他们进行一系列最为基础的排球基本技术的训练。并从中形成和掀起一个全校开展排球运动的热潮。
为此，我利用空余时间，认真阅读和研究了父亲曾在五、六十年代，为了教练六人排球所拥有的一本《排球》专业书籍。经过认真深入钻研，从中掌握了许多排球基本技术、战术、训练方法、裁判法等方面的知识。
同时，我又再结合以往在县排球队集训时，教练在训练过程中，和自己练习和比赛的一些切身体会，向队员们讲授。这样一来，他们训练时便少走弯路，从而大大加快对于排球技术的掌握。
要知道，这些书本上的理论知识和实践中得到的经验，对于一个排球初学者来说，那是极其宝贵的经验财富。
在初期的训练中，让他们从最为简单，且又极其重要的上手传球，下手发球，垫球，扣球，劈球，拦网，吊球等基本技术，进行扎扎实实，不扎不扣地学起，从而让他们掌握了排球技术和战术中最为关键的地方。
为了能够让学生们更好地进行练习，我特地到东平购买了十个滑面的胶排球，和两个标准比赛皮排球，尽量满足供他们练习和比赛的用球。
从此以后，每当上体育课，以及下午课外活动和放了晚学，大队初中新校舍前面的运动场地和两个排球场上，都成为是学生们进行排球练习的热闹场所。
在有的时候，只见教室前面尘土飞扬，四处是练习排球所发出的呼唤和加油声。
在有的时候，有的学生还围成园圈练习传接球，相互传得十分有趣和起劲。谁也不甘心球在自已的手上落地。为了要做到这一点，就得拼命去进行扑救，无形中就培养出那种顽强拼搏和不甘心落后和不服输的精神。。
在有的时候，偶然之间，要是让球从上社岭顶上掉落到岭脚时，便会有人迅速地走下去，很快地捡拾回来，再重新进行练习。
在有的时候，不少同学，还在放了晚学以后，仍然留在学校里，继续三五成群地练习，一直到了太阳快要下山的时候，才依依不舍地离开回家里去。
就这样，渐渐地，功夫便到家以后，技术自然而然就练成功了。因此，学生们的那种练习排球的劲头和兴趣，都是在“排球热”的这场群众练习运动中，自然而然就形成了的。
有一天下午第七节活动堂，我特地找了两班的男排队员集中到上社岭脚的排球场上，对他们进行一些技、战术和排球规则等方面的讲授和训练。
点名时，我便要求他们分别到所指定的场地和相应的位置上站好：
“王利良、王运彬、王志武、王其昌、王志品、王其盛在左边球场；王回、林国光、王其辉、王志金、王政、王运伟在右边球场……”
说完后，他们分别到按所指定的场地上去集中。
然后，我便在球场中线的地上，画好了各个位置的区域和名称。
随后，我便依次呼喊队员的名字，及时站到所指定的区域中去：
“大家听好，在左边场地站位的队员是，王利良在四号位，王志品在三号位，王其盛在二号位，王志武在一号位，王运彬在六号位、王其章在五号位。在右边场地站的是……”
顿时之间，队员们听闻后，便按所指定位置迅速地散开和站好。
“大家听好，左边的三号位和六号位是二传手，其余都是一传和扣球手，现在，所有一传球都要求准确传到三号二传手的位置，三号位可以传给二号或四号位扣杀。这样手电脑的战术，叫做‘中一二’战术……明白了吗……”
我说完后，队员们便爽朗回答道：
“明白了！”
后来，我又利一个下午第七节活动堂，对女排进行了相同类型的技、战术和裁判规则的训练和讲解，她们学习后，掌握得也很快。但我重点突出要求女排要掌握“劈球”这项进攻技术为主。
正是：
物色男女排球队，倾尽全力能学会；
全面落实狠抓紧，技术战术战果累。
欲知后事如何，请君往下细看。