第一百一十一章在家乡从教的八年里（十一）
----那个年代的事儿（5）
（413）七七高考众望归
有诗叹曰：
七七高考众望归，同场竞争知是谁；
徐林小军都中榜，惊喜交加算此辈。
三人报名去高考
要知道，1977年9月秋季开学后，从报纸、杂志和宣传媒体中，迅速地传来了即将恢复由于“文革”暴发，而中断了十年之久的高等学校招生考试。顿时之间，这样一件重大事件，让广大知识青年感到无比振奋和欢欣鼓舞。
这个振奋人心的高等学校招生考试重大事件，就迅速地传遍了祖国的神州大地和大江南北。一时之间，变成为使到家喻户晓，人人皆知的事情。
邓小平同志，他在主管文教科技战线上的“拨乱反正”中，经过深入细致地开展调查研究，广泛征求高等学校的知识分子，专家，教授的意见。
于是，他果断地在北京主持召开的科学与教育工作座谈会上，拍板决定要在1977年，举行由于“文革”暴发，而中断十年之久的高等学校招生考试。这样一来，由于形势迅速发展，迫切需要大量人才，才能满足各条战线的需要。
因此，那帮“文革”时期的“老三届”，一旦知道这个可以改变自已人生命运的高考招生的大好消息，顿时之间，个个欢喜若狂，四处奔走相告。
要知道，1977年恢复高考，是由于受到“文革”冲击，而中断了十年之久了。这次高考招生制度要真正恢复，是要冲破重重阻力和困难。从此，我们国家由此便重新迎来了一个“尊重知识、尊重人才”的阳光灿烂的大好春天。
1977年9月，我们从报纸上马上知道，教育部在北京召开了全国高等学校招生工作会议。会上，决定要恢复停止了10年之久的全国高等院校招生考试。以“统一考试、择优录取”的方式，选拔人才上大学。
当年，通过这个具有转折意义的全国高校招生工作会议的决定，从中明确地规定，恢复高考招生的对象是：工人、农民、上山下乡和回乡知识青年、复员军人、干部和应届高中毕业生。
这次会议还决定，在录取新生时，将优先保证重点院校、医学院校、师范院校和农业院校等。学生毕业后，一律由国家统一分配。
1977年恢复高考，不仅改变了几代人的前途和命运。尤为重要的，就是为我国在新时期以及其后的发展和腾飞，奠定了良好的基础。
在这里，我要重点叙述当年这场前所未有过的高考的目的，一方面，回顾邓小平同志在教育界实行的“拨乱反正”的伟大创举；另一方面，回顾当年高考所走过的曲折历程，思考和展望高考今后的发展和改革的方向。
因此，能够在1977年极短的两三个月的时间内，克服了种种困难和干扰，迅速地恢复了高考的考试制度，不仅具有极其深远的历史意义。而且具有重大的现实意义。
在我们学校，天河和林俊，以及刚离开学校到大队当文书的王小军，当时知道要恢复高等学校招生的消息，便欢喜若狂，到处奔走相告。
他们还在我面前表态，一定珍惜这难得机会。不惜一切代价，就是付出艰苦的努力，都要报考当年这场极其难得的高考。
要知道，由于时间大短，除了要复习；还得要坚持上课和上班。因此，我从与他们的聊谈中，知道他们对于要求上大学是多么的渴望和迫切。他们的举动，实在令我大为感动。
但从他们现在掌握的文化知识层面上看，还是相当不够的。因为，他们都是在十年“文革”时期读的书，文化知识基础怎样，是人人皆知道的。
另外，从所报考的志愿看，天河是报考文科的；林客小军是报考理科的。而高考只是考政治，语文、数学，理化，史地。
其中，文理必考政治，语文、数学，理科加考理化，文科加考史地。
按照上级领导部门的规定，考生可以利用课余和工余时间，自已复习。在参加考试那两天，可以请假，按时前去参加考试。
当时，黄佳晋校长对他们参加高考表示极大的支持。特地将天河老师负责上的功课，由志辐老师代上；林俊的理化，可以采认班上的办法。
这样一来，从而大大减轻了他们在教学上的工作量。无形之中，从而增加了他们的复习时间。
但对于复习资料的来源，那可就是一个大问题了。
有诗叹曰：
拨乱反正出奇招，小平拍板要高考；
积极复习报考去，珍惜机会莫失掉。
1977年，就是在这股恢复高考的浪潮中，不少“文革”时期的“老三届”，他们几乎个个都在像春蚕要吐丝一般，正在蠢蠢欲动地准备挤出一切时间，日以继夜地复习功课，去报名应试，让国家挑选。
当年，这些积极报名应试者，最为让人感到揪心的事情，就是当时的教育部，并没有及时公布高考各科的考试大纲和考试范围。
并且，它又不是像“文革”前的高考那样，采取全国统一命题，统一科目，统一试卷。而是由各个省、市、自治区，它们各自分别单独命题的。因此，各省、市、自治区，甚至就是连各个科目考什么内容，是考高中内容还是初中内容为主呢，大家全然都像一个无头苍蝇一般，一律不知，心里没个底。
此时，我们学校的徐天河、林俊、和大队的王小军，他们全都不时一块到来请教我。大多数是来请教一些高中的数理化中的疑难问题居多。
因此，我常常都是不奈其烦地告诉他们，尽我的能力帮忙他们解忧克难，总之，尽量使他们都明白为止。
同时，我也只是泛泛地与他们谈谈过去我参加高考的时候，所知道的一些一般高考的常识，与他们说说罢了。
而大多时候，也只是随口说说而已，至于是考高中知识，还是初中知识为主，我也不晓得。因此，我也一样没有能够说出个子丑寅卯来。
此时，居然还有一些好心好意的老师，他们竟然在我的面前，大胆鼓励我并做起我的思想工作来：
“王飞老师，听说你过去在学校时，学习又那么好，你只要用些空闲的时间，好好地看看过去所学过的那些书籍，保证一定能够考上的。因为，你在学校时，又是各科全面发展的学生。难道，还惧怕考不过这帮‘文革’时期才毕业的高中生吗……”
顿时之间，我刚刚一听到他们所说的这些极其带有诱惑性的鼓励话的瞬间，心里似乎真的有点动了。似乎，也真的想前去报名试试。
但是，我再冷静地仔细认真地思前想后，一时之间，也就马上便打消了这些不切实际的念头和想法了。
要知道，其中有下面的几个理由，是使到我当年寸步都离不开家里的原因。
一方面，是岁月不饶人啊，自从高中毕业至今，已经整整十八年之久了。现在，我已经是一个37岁年纪的壮年人，又是过了人生的不惑之年了。更为主要的，就是自已已经不再是“一人吃饱，全家不饿”的那种光棍了。而是一个“为人父，为人夫”的大男人。如何再能够有条件去读大学哩。
另一方面，现在自已己经是一个有七年教龄的学校教学骨干，且又对所教的学科深有研究，正是施展自已才华和学识的大好机会。
因此，我何不利用这个大好时机，在家乡的学校里，勤勤恳恳、开开心心地工作，还东奔西跑地考什么大学。要知道，报考大学，那都是年轻人的事情了
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