产党第十一届中央委员会第三次全体会议公报》全文。
“我在学习公报过程中，多次反复阅读，紧密与当前社会现实联系起来，写出自已的学习心得和体会。特别是，紧密地联系学生的思想实际，对公报进行细致的深入讲解，使学生真正认识到自己任重道远，必须敢于担当。
“其次，我作为班主任，从始至终坚持严格要求学生，要全力以赴，抓紧时间，勤奋学习，将学习放到头等位置上。并反复强调，我们正处在一个‘拨乱反正’，和‘改革开放’的大好时代，一定要做到真正对得起这个伟大时代。
“我多次反复地教育学生，今后国家建设需要大批既有知识，又懂科学技术的人才，这是青年学生当前肩负的重任。特别是，在恢复高考后，我们这代青少年一定要树雄心，立壮志，有决心考上大学继续深造的理想和志向……”
当我说到这里的时候，坐在对面的傅汝鑫校长马上插话说：
“在此，我打断一下王老师的发言。刚才王老师说到班会课的备课，令我深有感触。要知道，班主任工作千头万绪，思想政治工作要始终放在第一位。我们抓学生思想政治工作，不要再像‘四人帮’时代以‘阶级斗争为纲’了。
“我们要以邓小平理论去指导一切工作。因此，王老师能够在第一时间，利用班会课学习党的十一届三中全会公报，又能够紧密结合学生的思想实际的做法很好。今后，希望班主任要向他学习，要大力提倡这种做法……”
有诗叹曰：
座谈会上先发言，实话实说精练简；
校长从旁来点赞，信心倍增众人叹。
傅校长说完后，我又接着谈了一些其它做过的工作。
其中，我说到，如何具体抓鼓励学生争分夺秒去学习；我又说到，如何平衡学生自己在各个学科上的短腿问题；我还谈到，如何坚持与任科老师进行沟通，使到各学科能够均衡发展等问题。
以上，也是我第一次当班主任的过程中，在前进道路上慢慢摸索所做过的工作。当然，有些是我与其他班主任交谈中学会的；有些是我根据班上的情况，果断地采取一些特殊措施中曾做过的。总之，有成功的，也有不大令人满意的。
此时，我看了一下手表发现，专门讲述班主任工作方面才用了八分钟。
随后，我又重点讲讲我在数学教学中的体会：
“我所教的32班和35班的知识水平，在四个班中是属于中等的。这次段考数学全年级80分以上的25人，我所教两班只有9人。当然，比不上有11人的重点班34班了。但也只是少2人而已……”
此时，我只是粗略地从段考成绩统计表中，将上面的数据略提一下。
然后，我马上又说道∶
“要知道，我是从来没上过高中课程的初中老师。对于高中数学中不少内，我过去在高中时没有开设。还是一边学习；一边上课。但我坚信，高中课堂教学跟初中是相同的。所以，我基本上是采取初中时的‘精讲多练’教法。
“特别是，注意调动学生积极参与课堂活动。从而增加了学生学习积极性和趣味性。尽量让他们在学习中得到乐趣，从而改变学习数学的枯燥乏味的感觉。因此，学生研究数学的兴趣就越来越浓厚，是我开始时所料想不到的。
“我认为，对于‘精讲多练’中的‘多练’是很关键的环节。我也像教初中时一样，精选了一些数学练习题，亲自刻印发给学生练习。所选的题目必须与课本同步，且难度适中，不能搞‘题海战术’。
“因此，在这次段考中就初见成效了，我心里一时感到很是高兴和开心，觉得自己一时的付出有了回报……”
说到这里，我看了一下手表，全部所花去的时间已有十分钟了。
于是，我最后便说道∶
“领导，老师们，我对于在数学教学中的体会和心得就讲到这里，说得不对的，请领导和老师们提出批评指正，谢谢！”
正是：
精讲多练永坚持，成绩提升心欢喜；
初中教法高中用，初见成效有兴趣。
欲知后事如何，请君往下细看。