专注事业与前途
顿时之间，传来了一阵轻微的隆隆声，将我从梦中惊醒。此时，天才蒙蒙亮，我看了一下手表，己是清晨五点，定然是教职工食堂的工友起床做早餐了。
每天早上五点半钟我总会自然醒来后，往往就不再卧床睡懒觉地干脆起床，做些该做事情。
于是，从床上爬起来拧亮办公桌上的小台灯，擦拭一下还睡眼惺忪的双眼，继续修改我在昨晚尚未修改好的那套《高考数学复习资料》中的剩余部分。
要知道，这套从凤山高中带上来的资料，是我花了一年的时间编写和刻印在我所任教的两个文理科“快班”中使用过一遍。在凤山高中放了暑假，我就修改好将近三分之二的篇幅了。
到博中后，我想利用第二天空闲时间，精心刻写好它几张蜡纸，以便交给学校印刷室印刷。这样，补习班开学时，就能用上它作为高考数学复习“讲义”。
有了高考数学复习“讲义”，数学的复习就主动多了。这是一桩两全其美的好事，何乐而不为呢……
就这样，我伏案细心推敲在凤中使用时曾发现的问题，再详细分析核对，将一部分资料的内容，该加的或该换的例题和练习题，都要及时将它更新。
为此，我又翻阅桌面上所摆放的十几本数学参考资料，想方设法从这些资料中，选取一些最为适合的例题和练习题，补充到相应的地方去。然后，再将例题和练习题的解答，动手做出来。解答过程必须尽量紧凑且又不出差错。
要知道，编写和修改过程，其实就是一种备课的过程。如果编写和修改越好越合理的话，那么，上课时就会上得越好越轻松。这也是相辅相成的过程。
不知不觉之间，学校起床的铃声响了。我从椅子上站了起来，迅速做好起床后该做的一切……
首先，来到中厅洗刷完早晨起床后该做的工序，就前往北面大便处走去。\0
沿途，还不时看见应届班学生在忙着做完起床后该做的事情后，前往参加早操。不难看出，开学后的第二天，博中学生就能迅速地及时走上正常学习生活的轨道，的确是平时训练有素，要不然的话，是很难做到的。
经过十分钟时间，我便完成了这项紧迫的“解手工程”回来。此时，食堂正是到了吃早餐的时候。
于是，走进到伙房的餐桌上，我随便地拿了一碟已分好了的冷粉，在取汤味的木盆中，捞取了一杓汤味淋在碟子的冷粉里，再取些切好的辣椒，就坐在食堂的饭桌上，狼吞虎咽地吃了起来。
不一会儿，吃了早餐后便马不停蹄地返回房间里去。此时，张重炎老师已经起床到外面活动去了。于是，我便回到房间里，准备埋头伏案地做好今天自己给自己所规定的刻写讲义的任务。
我首先拿出刻笔、蜡纸和钢板，再将修改好的《高考数学复习资料》摆放在桌面上，还摆放有一块刻写蜡纸时用的作图板。随后，就全神贯注地开始认真刻写这套数学高考讲义的工作。
要知道，我刻写蜡纸的手艺，其实都是跟我母亲学的。加上又是刻写自己编写和修改补充后的高考数学讲义，真算得上是熟门熟路的了。因此，一笔一划我都要掌握好分寸，这样印出来的讲义就会特别清晰，且所印份数往往过千。
这次刻写讲义的做法，跟在凤中时的刻写就可不一样了。我反复思考后，决定采取将讲义资料中的知识点、例题解析、小结归纳、练习题等，都全部留空出适当的位置，不像以往将其中的内容都一字不漏地全部照搬上去了。
要懂得，我大胆尝试这样做的真正目的，就是要使到学生能通过课堂上认真听讲和思考，在弄懂弄明白的基础上，适当地用笔扼要地简单将它记好在留空处。当然，这也是我经过深思熟虑之后，才大胆要这样去做的。
其实，这种做法的好处是显而易见的。它能培养学生参与课堂教学活动，使到他们能养成动脑、动手、动笔的良好习惯，这对于复习班的学生来说，效果尤其明显。从后来的实践效果和学生的反映上明显知道，效果的确不错。
不知不觉之间，已到十一点钟时候，也是到了吃中午饭了。此时，我停下来算了一下，已经刻好了整整十张蜡纸了。
如果每节课时要一张讲义的话，就已经够用两个星期。顷刻之间，情不自禁地让我心里暗暗高兴起来。
因为这样一来，以后我的数学复习工作，就要显得主动得多了，再也不用为讲义的问题而发愁……
有诗叹曰：
修改讲义又补充，到时上课马上用；
争分夺秒去刻写，上任劲头兴冲冲。
在当吃了中午饭以后，我返回到房间里休息了一会儿。
突然之间，觉得非要到师范妈他们那里，看看我那三个孩子他们现在究竟怎么样了，他们是否都还听话，而不给爸妈他们添乱。
另外，爸妈他们老人家，是否能够有能力和时间照顾得了他们。这些，都是我最为忧心忡忡地挂虑的事情。
于是，我便利用这短暂的午休时间，立即来到楼下的食堂内去，将昨晚停放在里面的我的那部玉林生产的“飞跃牌”自行车拉出来。然后，推到道路上便骑了上去，不一会儿的功夫，很快就来到了师范妈的房间里了。
顿时之间，发现已经关锁了房门，我便马上知道，他们一定是在前面的厨房那里吃午饭了。此时，我便将自行车锁好在妈的房间门口处，马上来到前面校门口左边的厨房去。
碰巧，我刚刚踏进到厨房，就见爸妈他们正在和我那三个孝一块，端庄地围坐在厨房里，那张新买回来的小圆桌的四周，正在默默不语地在低下头一起吃午饭。不时，我还听到爸正在喃喃地在诉说他们：
“你们三个要给我听好，每天各人要做什么，都要心中有数，不能光贪玩呀！六妹你的假期作业做好了吗，下学期要到一小读二年级了。六狗每天要写三面习字，必须不扎不扣完成，不能老是贪玩。八狗还小，就要注意安全，不能随便外出乱跑……”
突然之间，我马上发现，在孩子们各自的面前，正摆放着三个小碟子。他们各自在吃着爷爷给他们分好了的三个小碟子上的菜。
顿时之间，发现他们都在规规矩矩地在看菜吃饭。但是，再细心地一看，就不难发现，在他们各人的饭桌前面，干干净净地一粒饭米也没有。
特别是，平日里在吃饭时，总是弄得满桌饭米的小八狗，此时，在他面前也是变得一干二净起来。
瞬间，让我看见了后，情不自禁地在心里，一阵暗暗地高兴起来：
“唉呀，看来父亲对于孙辈们的教育，真是用心良苦了。他常常都是注意要从一些平时的小事上抓起，采用这种防微杜渐的教育方法，实为罕见。尤其是，能从这种日常中的小事抓起，正是父亲一贯以来，教育孝的拿手好戏……”
顿时之间，又让我回想起，小时候他教育我们几个弟妹时的情景，情不自禁地让我感慨万千……
此时，又让我联想到现在的此种情景时，就暗地里在忖想道：
“现在，在吃饭时采取这种教育方法，最能让孙辈们懂得‘要知盘中餐，粒粒皆辛苦’的道理，还会养成让他们‘看菜吃饭’的好习惯。要知道，父亲这种从平时日常生活小事切入的教育方法，正是人们常说的‘床上教妻台教子’嘛……”
有诗叹曰：
床上教妻台教子，爷教孙儿够特殊；
日常小事狠抓紧，日后成才参天树。
随后，在当大家吃
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