苏诗诗也明白，想要扭转这种情况，靠老师的监督，根本是不可能的，毕竟，老师也是人，也有家庭，不可能每天都等到晚上九、十点钟以后再回家，而长期安排老师值班，也不是现实的事情，对于这种非正式的加班，老师们嘴上虽然不说，但是心里肯定是有怨言的。
所以想要彻底解决这种事情，只有从根源上来想办法，也就是说，最好的办法，就是调动学生的积极性，让他们自觉的进行学习。
这样以来，不但老师们的工作能够减轻负担，同样，苏诗诗在她父亲面前，也能够有机会来证明自己。
没错，就是证明自己。
苏诗诗的父亲，是第三高中的校长，也正是因为这个原因，她才能够从大学刚一毕业，就当上了教师，并且是班主任老师。
虽然在平时的接触中，周围的同事，不会说什么，但是苏诗诗凭借她的细腻，能够发现，有时候明明几个同事聊的很高兴，开怀大笑，但当她无意中路过时，那几个聊天的同事们，就会嘎然而止，停止讨论，等她走出去很远后，才会又一次的听到他们隐隐约约传来的声音。
还有一些老资格的教师，嘴上不说什么，但眼神之中，总是会时不时的流露出来一些说不清道不明的神色。
苏诗诗知道，这一切都是由于她有一个当校长的父亲的原因，让同事们总是用有色眼光来看待她。