随和地说：“我这侄女数学不太好，三年级的课开始有些难度了，想给她开小灶。另外在语文上，想激发她对文学的兴趣。可就目前学校的教学方法来看，我实在不敢恭维，不想让孩子受程式化的教育，就想单独请老师，用探究式教育孩子学语文。真心希望孩子学好国语，这是根本呀。”
殷音不断点头，很认同对方的观点。
江婉霓继续说：“其实这孩子从上幼儿园起，我就单独辅导她，她的天资不错，我开始给予她的启发也有效果。可现在我事多，忙了，顾不上侄女了，就想请专人教育她，相信这样会更好。哦对了，我看了你的履历，你在大学期间还修读了心理学是吗？”
殷音笑着点头，说：“是的，读了一年多，不过私下我也经常自己找资料自己研读过。”
“那，幼儿心理学呢？研究过吗？”
殷音摇头：“还没有呢。”
“建议你可以看看。不过我想你有读心理学的基础，就很好，会知道怎么教孝子。而且你也做过家教，经验自然不少，看来你朋友推荐你来真是对了。早知道在这能找到合适的人才，我就不用费力绕那么多圈子了。”
“哦？这是为什么？”殷音好奇地问。
“之前我找过几个，试用几次都不行。现在我相信我应该找到合适的人了。”
殷音笑道：“谢谢您信任我。”
对方也微笑说：“那就说定了，从明天起就正式开始吧。你可以先试讲两次，没问题就签订合同。”
殷音暗喜，没想到这事那么快就定下来，心里别提多激动了。不过她安奈住了，并不喜形于色，始终保持得体的笑容。