的艺术形式，还有文化，也都是要努力追求进步的。秦放歌可不希望她是个“文盲”歌手，真别说，流行乐坛的文盲还真是挺多的，把那么简单的歌词都唱错的都比比皆是。
陈瑜珊也是完全不敢犯这样的“低级错误”，这也就需要她花费更多的时间和精力，努力提高自己的文学艺术修养。
秦放歌也不光是对陈瑜珊要求高，对其他姑娘也都是一视同仁的高标准，严要求的。
至于席晚晴她们闺蜜四人组，席晚晴和薛敏负责秦放歌微博更新的时间最多，不管怎么忙，也都会抽出时间来欣赏他“作品首秀”的。
对她们来说，这完全是享受，是秦放歌给大家发放的福利，而不是负担或者是其他之类的。
圆号大师班结束之后，她们也在鸿雁群里热热闹闹交流一番，然后，就还是各自做各自的事情去！
特别她们这些学艺术的学生们，其实都是特别苦逼的，光是每天花在练习各自专业的时间，都是特别多的。而且，还有上文化课做其他事情，练琴练声的时间，都必须自己找，基本也都是靠挤出来的。
席晚晴则是很快就帮着把秦放歌今天下午“秦放歌圆号大师班”的照片，以及他所布置的课外作业，发布在微博上。
自然又是会引起粉丝和网友们的转发点赞收藏评论，对于那些主修圆号的人来说，这样的微博，那是必须要去看去下载的呀！
而在下载到曲谱之后，大家对课外作业的认知程度，肯定又是会更上一层楼的。
秦放歌那边，晚餐还是在音乐厅后台，和其他工作人员一起吃的。
晚餐他就没让龙雪瑶和他一起，他的时间也特别紧张。
吃好晚饭，稍事休息片刻，就准备晚上的“秦放歌信大师班”！
工作人员要更忙碌和辛苦些，直播间里现在播放的录像，就是上午下半场的彩排，学习信的学生们的精彩吹奏视频。
然后，音乐厅里面，海报也是要换的啦！这些当然是早就准备好了的！
直播间，肯定不乏弹幕大佬们，热心的帮着观众们做科普。
这会直播间里的热度就要降低很多，但这并不是坏事，这会在直播间里的，基本都是对音乐艺术有了解和好感的观众了。
信在西洋乐器中是历史比较悠久的铜管乐器。其音色强烈明亮，锐利，富光辉感，是铜管族的高音乐器。它也可发出优美而富歌唱性的旋律，使用弱音器时可变换音色。不过早期的信没有开音孔，不能吹出半音，所以它在早期管弦乐队中始终只能扮演配角。
到了古典主义时期，一位维也纳宫廷乐团的信手安东·魏丁格在实践中改良的信的性能，他的做法就是在信上开几个小孔，然后通过加装按键来控制气流，这样就能够让信拥有更为丰富的表现力。
这些信的发展史，也都是由弹幕大佬们做出的科普，两个时空这些乐器的发展和进化，也都是有着惊人的相似，只是音乐家和作品不一样罢了！
而据史料记载，秦放歌准备拿出来的，伟大作曲家海顿的这部信协奏曲，就是为魏丁格以及他所改良的这种新型信专门踱身创作的。海顿这时候已64岁，但是这首协奏曲的青春活力甚至要超过他中青年时期的作品，是他的创造力在晚年焕发出的绚丽光彩。
这首《降e大调信协奏曲》就是其中最典型的一首乐曲，海顿音乐创作手法及其特征，也充分体现在这首作品中。
《降e大调信协奏曲》是传统的协奏曲三乐章结构，按照快、慢、快的原则布局。全曲光辉四射，富于青春活力，淋漓尽致地发挥了信辉煌灿烂的音色特性。在这个乐章里照例留下一段空白的华采乐段，任由信独奏者去自由发挥，展示自己的演奏技巧，表现自己的音乐气质。
第一乐章是快板乐章，海顿并不急于掀起音乐的波澜，采取欲擒故纵的办法，先抑后扬，以很轻的力度由弦乐奏出主题，独奏信加入以后，与乐队展开竟奏，逐渐推向高朝。
第二乐章，行板，降a大调，6/8拍子。首先由弦乐器奏出西西里舞曲节奏的主要主题，主奏信跟着重复一次。在本乐章中，信与全乐队交相辉映，而造成调性的变化。
第三乐章，快板，降e大调，2/4拍子，两个主题回旋奏鸣曲式。三个弦乐器合奏主题，接着由全乐队重复主题一次，然后乐曲转为第二主题，藉着很起劲的乐句来结束乐队呈示部。接着由主奏信轻松地吹奏出欢快乐观的主题，这是一段非常有名的旋律，主奏信在高音区奏出嘹亮的音色，充分发挥出这一乐器的特色。结尾再现第一主题，直接把乐曲带进终结部。