了这种颇有气势的字体。如果说她原本的字还带着小女子的俏丽稚嫩，现在却多了一丝恢弘大气，用来书写《长征》最是合适不过。
字如其人，上辈子她的字练了几十年，也因心中的不平不快，笔锋尖利陡峭，颇有金戈之气，带着一股子挑衅的味道。这辈子，有了疼爱她的父母亲人，心境也发生了变化，年龄小，加上腕力有限，写出来的字就免不了带着些稚嫩急迫。只有跟着老校长学了颜体之后，看到了他在如斯环境之下还能坚守初心，对他钦佩之余，也让自己重新审视自己，把一颗急迫的心沉淀了一些，这才能够在字体上显露出一丝大气来。
她对自己的作品还是不满意，知道是心态的缘故，也并不急于求成，只是在习字的过程中不断磨练自己，提醒自己静下来，慢下来，不必强求这个时代要赶紧结束，也不必处处显露锋芒与人做对与时代抗争，只要全力以赴，不辜负青春，力所能及的影响、关照周围的人就够了。
影响她心态最重要的是，她发现其实后世人对这个时代的印象并不完全准确。这个时代，不是所有的人都疯狂的，那只是极少数。这个时代，也有许多人在努力地与错误的人和事进行抗争，活出自己的精彩来。这个时代，还有更多的普通人，虽然被时代的浪潮卷裹着前进，但仍然还保持着最朴实的想法，心中还秉持着一代代传承下来的做人准则。
就如她的许多农村的同学们，哪怕知道不能读大学，但也不放弃这来之不易的学习机会，每日刻苦努力，只求让自己更充实一些，更能干一些，去为自己、为家人、为更多人的幸福生活去争取哪怕多一丝的机会。
徐灵灵的心，在书法的世界里，慢慢地沉淀了下来。心中一动，重新铺了一张纸，提笔将刚才的《长征》写了一遍。
程安大喊：“犯规，徐灵灵你犯规！”
徐灵灵对他的话充耳不闻，她太专注于自己的笔了，根本没有注意到他的话。
“别说话！”老校长低声喝道，他太了解自己的弟子了，一看就知道她正处于何种状态，目光紧盯着她的笔尖，眼睛里慢慢透出狂喜来。这孩子，成了！
程安还想说什么，却被人抓住了胳膊，扭头一看，是自己的语文老师。
语文老师冲他摇摇头，他不甘心地闭了嘴。环顾四周，却见几乎所有的人都在关注着徐灵灵的作品。他不甘心地伸头看过去，却吃惊地睁大了嘴。
作为一个练了几年书法的人，他立刻就看出了徐灵灵两副作品之间的差异。两副作品写作时间相差不过几分钟，可这中间的差距，可能需要一个人用好几年的苦练才能跨越。
他不由生出一丝嫉妒来，这个徐灵灵，怎么会进步如此神速？