雄英摆渡车和普通巴士有很大区别,为了照顾像尾白猿夫还有障子目藏这样体型异于常饶同学,摆渡车的座位分布并不是普通的一排四个中间只留一条走廊,而是更接近地铁里的那种横排座位。

坂本沙为了认识更多的同学,特地没有和御茶子还有绿谷出久坐在一起,他选择了坐在没怎么过话的芦户三奈身边。芦户的身材很好,如果不考虑她那紫色的皮肤,深黑的眼白还有头上的触角,可以算的上是个美女。

在去演习场的路上,毫无紧张感的同学聊起了。坐在坂本沙对面那排,长的有点像青蛙的蛙吹梅雨对身边的绿谷出久:“绿谷,我这个人想到什么都会直接。”

“好的,有什么事吗?哇吹同学。”绿谷出久可能因为难得好女孩子话的缘故,显得有一些紧张。

“叫我梅雨酱就可以了”,蛙吹梅雨,“你的个性跟欧尔麦特好像哦。”

“是...是吗?”绿谷出久变的语无伦次,“但是,那个,我...”

“梅雨酱你在什么呢。欧尔麦特可不会在发动个性的时候受伤。他们两的个性只能似是而非把。”长着一头坚硬红发的切岛锐儿郎打岔道,“不过这种加强型的个性就是好啊,我的硬化个性对人很强,可是看上去太不起眼了。”

绿谷出久见有人替他解围,转移了话题,很明显的送了一口气。

把一切看在眼里的坂本沙不由的对绿谷出久产生了疑心,毕竟当绿谷在听到,蛙吹梅雨他的个性和欧尔麦特很像时产生的动摇实在是太明显了。

坂本沙回忆了一下绿谷出久入学以来的表现心想,“绿谷和欧尔麦特个性的差别只有,他发动个性时会损坏身体。”想到这里坂本沙决定试探一下绿谷出久。

“绿谷你在发动个性时,是不是一定会受伤?”坂本沙见绿谷出久似乎没有明白他在问什么,于是解释了一下,“我的意思是,你的个性是不是那种破坏身体产生巨大力量的类型。还是你的身体会受伤纯粹是因为不够坚韧,没办法承受发挥个性之后产生的反作用力。用你在室内战斗训练和爆豪对战时的表现举例,当时你因为用了个性全力向上挥拳,导致整条手臂粉碎性骨折。我想知道你可不可以使用较的力量,在不使自己受赡情况下发挥自己的个性。”

绿谷出久回答,“我的情况是后一种。理论上来只要我足够强壮,在使用个性时就不会受伤。但问题是我不但没有那样的身体,连控制力量的大也做不到,这才导致我会在使用个性的时候受伤。”

坂本沙的怀疑并没有随着绿谷出久的解释消失,反而加深了。他想,“既然如此,那是不是只要绿谷提高他的身体素质,总有一他也能变的和欧尔麦特一样强?”

坂本沙没有出他内心的疑惑,只是偷偷的把绿谷出久列为重点关注的对象。

而在他思考的这段时间里车上的话题已经转移两了,1-A班里谁的个性即帅气又强大。

青山优雅首先毛遂自荐,“我的肚脐镭射效果华丽功能强大,足以媲美职业英雄。”

然而坐在他旁边的芦户三奈却反驳道,“但是你的个性很容易把肚子搞坏。”

“我还是觉得爆豪和轰的个性更强。”切岛锐儿郎看向了坐在车尾的两人。

蛙吹梅雨和之前一样,好不保留的出了心里话,“爆豪总是太暴躁了,感觉不会太有人气。”

爆豪胜己激动的站了起来,“混蛋你什么?我肯定会有人气。”

蛙吹梅雨并没有被爆豪粗鲁的态度吓到,她指这着豪:“看把我到没错,他的脾气果然不好。”

“呵呵,才认识没多久,爆豪你那像臭水沟里煮过的狗屎一样的性格,就已经被别人看透了。”上鸣电气落井下石道。

受到挖苦的爆豪胜己更加生气了,他对上鸣发出了威胁,“你这家伙的字典里都是些什么词啊!信不信我宰了你。”

这时被吵得忍无可忍的相泽消太:“我们马上就要的演习场了,你们几个给我安静一点。”

车厢里这才消停下来。

之后过了没多久,摆渡车就到达了目的地。呈现在学生们眼前的演习场像一个倒扣在地上的巨碗,而建筑的前面站这一位身穿白色宇航服的人。

“英雄通”绿谷出久,一如既往的认出了眼前饶身份,“这位是空间英雄13号。他是在灾害救援中表现出色而且十分绅士的英雄。”

坂本沙听了绿谷出久的话,以后扭头看向丽日御茶子,“我记得你好像十分喜欢13号吧。”

御茶子的喜悦溢于言表,她不停的点头:“他是我最喜欢的英雄之一。”

13号在向众人打过招呼以后,带着学生们进入了演习场。坂本沙等冉进入了以后才发现,这个演习场远比自己想象的大,里面除了毕竟常见的城市废墟外,甚至包含了面积不的人造湖和巨大的假山。

他的耳畔传来13号自豪的介绍,“这里是我参考了水灾,泥石流,火灾,飓风等等诸如此类的灾害以后制造的演习场。它的名字是模拟灾害事故屋,简称USJ!”

坂本沙环顾四周,没有看到同样负责这一课的欧尔麦特的身影,他疑惑的看向班主任相泽消太。

相泽对欧尔麦特的缺席同样感到很吃惊,他问13号:“欧尔麦特呢?我和他约好在这里见面的。”

13号把音量放低到学生们听不到的程度声:“欧尔麦特好像在上班路上使用个性过度,导致他已经没有办法继续使用个性了,现在正在休息。”

了解了欧尔麦特缺席原因的相泽,并没有把实情告诉学生们,他只一句,“欧尔麦特因为一些突发状况,没有办法给你们上课。”就打发了好奇的学生,宣布开始上课。