一年后，正在学校上课的兄妹二人突然从班主任那里接到了来自母亲的病危电话。
情急之下，班主任带着他们离开了学校，去了附属医院。
赶到病房门口的时候，“医生，何医生，我妈妈怎么样了？”
安怡忙里忙慌的拉着从icu病房出的医生问着，安笙在旁边冷静的过分的听着，还不忘将安怡揽进自己怀里安慰。
“时间不多了，你们进去看看她吧。”医生完，将门口让了出来，安怡冲了进去，安笙紧跟在后面。
医生看着门口的班主任，“你是？”
“我是他们的班主任。”
“哦，这两个孩子是个苦命，日后的路，会越来越难走，好在他们很让人放心。”何医生多了两句。
班主任是个人精，话语间听出了何医生与安母的关系不一般，应该不只是医生病人这么简单的关系。
“你们的关系？”
“闺蜜，自从她结婚后我们很少联系过了，而她也是个医生，她死于心脏衰竭。”何医生完，拿着病例离开了。
病房内的哭声越来越大，恐怕真个楼层都可以听见了。
“妈！”
“怡，笙儿，妈……妈，不能再……陪你们……了，你们二人……照顾好自己，笙儿……怡的抚养权……妈在去……去年的时候，拿到了……你们可以……放心了，至于房子和财产……妈……委托了律师，你们……十八岁……生日礼那……会收到……照顾好怡，妈……走了。”安母的手从安怡的手中滑落。
“妈！”最后一根弦崩塌的安怡，悲凉的哭着，“妈！你醒醒，妈！”
“怡，妈走了，接受现实，乖。”
“啊！”安怡扑进了安笙的怀中哭了起来。
在病房外的班主任听的忧心惶惶，甚是担心，就这样在外面等待着，看到安笙从里面走了出来。
“安怡同学……”
“我妹妹一时半会还无法接受，徐老师谢谢你，我们兄妹俩打算请一段时间的假，将后事给办了再回校。”
“恩。”
两人话间，何医生走了过来，是死亡通知书需要签字，然后是火化同意书，安笙看了看，久久没有回神，不知道在想些什么，将死亡通知书上签了字。
“何阿姨，我妈妈一生都身在医院里做着救死扶赡工作，她的器官和内脏有用的都捐了再进行火化吧。”安笙看着病房紧闭的房门，对何医生。
“好的。”
不知道过了多久，安怡红着双眼走了出来，“哥，我……”
“没事，妈她再用另一种方式看着我们活着，我们不会被生活打倒击湍。”安笙抬手抚了抚她那柔顺的秀发，拍了拍头顶。
徐老师看着这瞬间成长的兄妹两人，想着人活着与死亡只是那么的一念之差，生老病死是个死循环，有句话叫做好死不如赖活着，虽然话粗，可理不粗。
死了，你什么都带不走；活着，虽然很煎熬，但确实一种生活的仪式。
而这种生老病死的死循环，永远无法打破这个规律，这或许就是人这一生中的遗憾吧。