冬天的雪只会让人喜悦，而春天的雪则是让人先是一惊，然后再慢慢地喜，感觉更有品位，也就更加耐人寻味。
前几天本已转暖的气温陡然降了下来，还下了一场大雪。这天，雪停了，雾气浓重。清早，老师们在大雾中做早操，有种腾云驾雾的感觉。大家的说笑声在雾中回旋，听来也特别干净，毫无吵闹之嫌。老师高兴，学生更是兴奋不已。课间的玩耍，简直是热闹非凡。
由于下雪的缘故，上操时间不用做操。一楼七年级的学生就在楼前广场上打起了雪仗，八年级和九年级的学生都爬在教室门前的阳台护上往下面看，有的男生往下扔雪球。柳老师和另外一位老师去完厕所往回走，有一颗差点儿砸在她的头上。她本能地用手护着自己的头部，特别懊恼。可又没什么可说的，二三四楼的阳台上站着那么多的学生，该找谁说呢？即使是最老实的学生也是宁可得罪老师也不会得罪同学的。
这点小小的烦恼背后，更多的是壮观的景致——雾凇，能见度不到五米。早晨上班后，大家彼此看到每个人的头发上、眉毛上都被挂了一层晶莹的霜。一个个仿佛一夜之间变成了老头子、老太婆，真有趣！行走在这漫天大雾中，犹如穿行在云雾里，感觉真好！空气清新极了，柳老师特意将口罩摘下，尽情地呼吸这湿漉漉的空气。对于常年干燥的北方来说，这种气候太难得了。
柳老师去教室上课。踏着上课的铃声，推开教室的门。学生有的坐在座位上闲聊，吃东西，一帮男生围在后黑板前，正在津津有味地看着什么，原来是两个男生在打架，一个将另一个按倒在地，扭打。其它同学看到柳老师来了，告诉他们“柳老师来了！”他们却扭打在一起，停不下来。这时，徐艳上前大喊一声“上课了，快停下！”他们才停下。别看徐艳平时把学习不当回事，可在男生中的威信很高，如同一个部落的女首领，很威风的。
柳老师生气极了，心想：平时上课安安静静的，今天是怎么啦？大概是下了雪的原因吧。地处沙漠腹地，气候干燥，风沙肆虐。很少能见到雪，尤其是大雪。一想到这儿，她强迫自己消了气，调整好心情，健步走上讲台，以饱满的情绪面对每一位学生，用洪亮的声音领着学生继续唱响努力学习、实现理想的欢歌。
她刚要开始讲课，却发现一位学生嘴里嚼着泡泡糖，便去制止。这位学生却生气了，一节课噘着嘴，瞟都不瞟她一眼，课本放到桌上，碰都不碰一下，课后她把这名学生叫到办公室。
这位学生叫窦孝，极富个性。当柳老师问他怎么回事时，他一句话都不说，看起来很害怕的样子，低着头站着。柳老师看他这样，也不好说什么，就警告了他几句，让他回去了，可是心里总觉得不舒服。
窦孝走后，柳老师发了半天的呆。她想到人们常说的那句“人生如歌”。这歌曲有很多种，大体上有欢快和沉郁之别。只是我们无法主宰使得我们心情欠佳。而她的人生之歌绝大多数是和学生共同唱响的。此外生活中还有一些让我们惊喜的奇遇让我们又感觉到人生的丰富多彩。每当心情欠佳时就用这些丰富多彩来把灰暗扫除干净。比如说，我们分别多年的朋友会偶尔在不经意间相遇，那时的感觉在人的一生中能拥有几次？柳老师就遇到过两次，每当想起总有一种喜悦涌上心头。
一次是在上大学时，在那个陌生的大都市里，刚下火车就遇到了初中时的同班同学——一位身材高大、气质儒雅、心地善良的酗子。遗憾的是毕业后，竟然杳无音信，只留了一些纯真的记忆在心间。这十几年的风风雨雨中这些美好的瞬间无不被淡淡的忧伤所笼罩，就像昨天朦朦胧胧的大雾，将那些纤细的柳枝笼罩一样。
另一次是在十年前。一个夏日炎热的中午，下了班的柳老师照例匆匆往家里赶。就在她推起自行车走出校门口的时候，听到有人叫他“柳老师——”声音是个女孩子的，但又不像是她现在班里的学生。当时她已经是一位十年教龄的班主任。她往四周围望去，满眼的孩子和家长，没看到她认识的人，以为是自己听错了，就继续往前走。结果她刚跨上自行车，“柳老师”的声音又以更加清晰的状态传来。她只好停下，再次回头张望、寻找，这次她终于在学生和家长群中辨认出了一张自己曾经熟悉的面孔——她刚参加工作时教过的一名学生，叫刘畅。她简直不敢相信那是真实的情景，因为分别时怎么也想不到会有这么巧合的事情。
从此，刘畅成了她的一位朋友，常到她家里来。时间一长，又认识了她邻居家的酗子，最终成为了她的邻居——多么不可思议而又顺理成章。
奇遇？巧合？真实？虚假？