第二十二章午休偷看古传记的秘密
有诗叹曰：
废寝忘食看古传，午休放帐在偷看；
看完一本又一本，如饿似渴皆全忘。
（94）帐内偷看入了迷
又过了一段时间以后，北楼已经全部装修好了。于是，我们初一级两个班的教室，便从学生平房搬到北楼的楼下做了教室。
其中，十四班教室在楼下东边，十五班教室在楼下西边。还在我们十四班教室的楼上，分别做为学校图书室和阅览室。因此，这样一来，对于我们借书、看书、看报都会带来了从未有过的方便。
当时这样一搬空了后，原来的平房教室便改做为室内体育室。专门是给雨天外面操场不能上体育课时，父亲便在这里教同学们在室内练习做一些适合同学们做的垫上运动、跳箱、体操等体育运动项目。
要知道，当年父亲已经接近五十岁的年纪了。在有的时候，父亲他还冒险为学生做一些简单的示范动作。因而，大家看见了都深受感动，从而便更加认真地进行练习。
所以，凡是到平房上室内体育课时，我们都感到特别有兴趣和开心。往往练习入了迷，到有时候下课的钟声早已经响过，我们还在继续练习……
就在开学一个多月以后，又从陆川调来了一位新教师，名叫程腾彰。他担任了我们班上的算术课，并接任班主任工作。
此时，黄家琨老师则己经另有安排了。
那时候，睡在我床下铺的是马田考上来的阙光琴同学。他个子较高，身体粗壮结实，是班上公认的力气大的十几个男同学之一。他的年纪也近二十岁了，算是我们班中的“老大哥”之一。
有时候，他常爱和我们倾谈些农村的趣事。看得出，他的生活经历和见识，显然都要比我们丰富得多。
有一个星期天的下午，我和班上几个没有回家的同学，就在房间海角天涯地闲聊。于是，我便无意之中谈及到小时候，在家乡常有人到村前的两个社坛唱‘鬼儿戏’之事。最后并还说到我特别喜爱观看……
当我一谈到‘鬼儿戏’时，光琴同学就特别来劲。
于是，他便总是在滔滔不绝地说起，那些我小时候最爱看的‘鬼儿戏’中的生动离奇的故事。并且，他还讲得头头是道、非常生动引人。
同时，他所讲的那些故事，正好是我一贯以来，最爱听的唐朝薛家戏。
“光琴，你怎么对‘鬼儿戏’中这些‘薛家戏’的故事，竟会这样熟悉啊？”
此时，我便毫不犹豫地马上追问起他来。
“亚飞，因为我村上就有个唱戏佬，我常爱听看他唱戏。听看多了，自然就记住了啊。”
光琴便随即对我解释说。
“啊！原来如此，这正是耳濡目染多了的原故……”
此时，我这才恍然大悟。从而也便使到我知道了其中的许多奥秘了。
接着，我便马上对他说道：
“我在小时候，就常常喜爱看你们马田一个叫姓阙的唱戏佬，经常有人请他到我们那里唱鬼儿戏。其中，还带了有个伙计，跟着做他的助手呢！”
当我想起小时候看‘鬼儿戏’时，竟然是那样执着与痴情。于是，便有意向他问起我最难忘的这两个人来。
“哈，他们正是我们村上的阙之华和刘二哥呢。”
很快，他便马上回答我。
于是，大家便你一言，我一语，正在津津乐道地谈说起许多‘薛家戏’中，那些家喻户晓的传奇般的故事：
……如，在《薛仁贵征东》这戏中，什么薛仁贵是上界白虎星转世，只因吃了仙人做的形似九头牛、二只虎的那些馒头后，便就有了九牛二虎之力。再加上他的师傅指点，便练就了一身高超的武艺。
后来，投军后，在征东（即攻打高丽国）战场上，开始只当个‘伙头军’，但是，却屡建奇功。
在大元帅帐下有个奸臣张士贵，却把薛仁贵的那些赫赫的战功，在功劳部上全都记在女婿何宗宪的名下。
因为，他们两人都是骑白马、穿白战袍，让别人难于识别。
“那个闯关砍将的‘白马将军’，便是狗婿何宗宪！”
于是，便成了奸臣张士贵在唐皇面前常说的一句口头禅……。
……
还有，在《薛丁山征西》的戏中，薛丁山的‘父子还箭’，樊梨花利用‘移山倒海’等法术，三擒三放薛丁山，也为的是能与他成亲。最后，她装死让薛丁山‘三拜寒江’……
还有，窦一虎能‘飞天’、秦汉能‘循地’等等……
……
又如，在《薛刚反唐》的戏中，因为薛刚酒醉踩死皇子，被唐皇下令将薛家大小三百余口，满门操砍。
随后，薛刚三祭铁丘坟，还有什么‘笑死程咬金，哭死程铁牛’，武则天与‘马精降世’的薛敖曹的男女私欲……
……
那时候，我反倒感到真是奇怪的是，为什么在同学当中，他总是讲得那样头头是道，甚至那些故事之间的许多人物名字，都能一字不漏地说得一清二楚，与我所看过的‘鬼儿戏’里的故事，竟然丝毫不差，究竟是何原因呢？
后来，光琴他才把其中的‘秘密’告诉我。
原来，是他村上的阙之华有‘唱本’，也就是‘传记’。光琴同学他几乎全都拿来看过一遍以上……
听了他这么一说，我顿时可高兴极了，便说：
“光琴，你下星期回家时，千祈要记得帮我借几本传记给我看。好吗？拜托你了。”
当时，我便喜出望外地恳切哀求起他来。
“好吧，我下星期回去一定帮你借到。”
他说得似乎很有自信心，我便乐了……
要知道，当时在凤山中心校时，我曾进过凤中图书馆和凤山文化站内，把里面的藏书几乎全都找遍了。
可是，对于有关唐朝薛家传奇故事的小说，一本都没有找到。这次可算是找到了，我那有不高兴的道理？
在旁一些同学，却只是喜欢听他讲故事，并没有人提出要他借这些传记看。
果然，有一个星期六他请假回家来时，真的给我带来了多年以来所梦寐以求的这几本传记。
当时，我翻阅了这几本传记后，内心便暗暗地在想：
“啊，原来是几本民间石印的小册子。纸张很薄，并且是两面折叠后用线装订起来的。字体显得十分细小，其中的一些插图，也画得不甚相似，可能也经过多人翻阅过，有些地方己经开始破损。唉，我一定得好好保管它，并小心仔细地阅读，绝不能遗失损毁。我要把它小心锁在我床头那个小竹箱内，绝对不能拿到教室或其他地方进行阅看。”
从此以后，每天当吃完中午饭，我便急急忙忙地回到寝室来。
接着，马上爬上去，放下蚊帐，打开竹箱锁头，半点不露声色地从箱子里掏出这些传记。
同时，充分利用从窗外射进来的一丝光线，细心地从头到尾仔仔细细地阅读起来……
因为是章回体的通俗小说，加上故事情节生动离奇。同时，过去又看过这些故事的‘鬼儿戏’。
因此，往往一个午睡堂下来，便能看完它三四回后才打起床钟。
当起床钟响时，我也像其他同学一样，装做若无其事般地起床、挂蚊帐、叠被子……
然后，便和同学一起走到教室去午读……
不到一个月的时间，我便
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