道数学有时也可找到它规律性。有些数字的计算找出规律性，记住了这些数字和它们的计算结果，以后碰到类似的，可以很快算出正确的结果。这在考试和做作业时，显然非常有帮助。
当张老师知道了以后，对于我这种学习方法便在班上加于肯定。以后，同学们都跟我一样，善于在平日里注意收集和总结。
久而久之，由于对自已学习便有所帮助以后，我心里也感到很高兴。
经过五十年这漫长的岁月后，十四班王文辉同学在《金色年华》一书所写的《往事回忆》中，这样去描写当年的张赞伦老师：
“张赞伦老师从初二起就担任我们的代数课程，当他讲因式分解时，讲得很好。他能教会我们如何去根据式子的特点，用何种方法去解。从此，我对数学有了浓厚兴趣，算是真正地喜爱上了数学了。”
十五班熊福廷同学，在《金色年华》一书所写的《颂恩师》中，就这样对他赞扬道：
代数恩师张赞伦，上课教学多窍门；
解题分析讲透彻，老师恩德永心存。
正是：
分解因式列方程，听师讲课有精神；
谆谆诱导办法足，代数入门引路人。
欲知后事如何，请君往下细看。