战五局，最终我方才以二比三败北，获得个地区排球亚军。
到了七十年代，王贞英老师他已经是久经沙场的县排球代表队的教练。最近，我从一张1973年参加玉林地区排球选拔赛，荣获冠军的照片中，就知道他当时就是这支荣获冠军的县男子排球队的教练。
现在，他又正在带领一支县排球队在体委灯光球场集训，准备参加玉林地区的排球比赛。他在百忙之中，仍然十分关注这次县举办的体育老师短训班，满口答应前来主讲排球专题讲座。以满足学员们的一致要求。
在过去我与王老师的多次接触知道，他是一个挺讲义气，善交朋结友，与人很是相处得来的男子汉。大凡是与他接触过的人，都在为他为人豪爽、坦诚所感动和赞扬。
要知道，王贞英老师虽然是解放前是沙河初中毕业的初中生。但他凭靠自已的聪明睿智，发挥“学一行，爱一行，专一行，出色一行”的刚强毅力。干出一般人难以干出的辉煌成就。从他一贯以来的突出表现，真让人叹服不已。
在他当县排球代表队教练，就能够经过他平时对运动员的严格要求和科学训练，曾经多次带出过参加地区，甚至自治区比赛的强队，而且获得了好的名次。
就是到了八十年代中，他的出色表现，更是让我佩服不已。虽然，这是后话，在此不妨与热心的读者提前说说。
他原来，只是一个解放前沙河中学的初中毕业生。竟然，能够在改革开放初期，胜任重点高中博中的体育、地理的教学。还兼任地理科组长、班主任的工作。
并且，在自己的教学和工作中，干得极其出色。从而受到学校领导和老师们的信任和看好，与学生们的一致拥戴。
记得，在八十年代对教师技术职称评定时，由于他受到学历低的影响。因此，他也像那个年代的许多和他一样的老师那样，最终只能评上一个中级职称，而与高级职称无缘。
但他却无怨无悔，还一样像以往那样，勤勤恳恳，任劳任怨，心安理得地干好本职工作。并不因为评不到高级职称而自暴自弃，怨天尤人，而在工作上得过且过。
记得，八十年代中期，他为了给学校师生和毕业班及时照到毕业像和集体像留念。他自掏腰包，购买回高档照相机和照相器材。利用空余时间，为师生照相服务，又只是收回成本费，比外面商业照相，大为便宜，深受师生欢迎。
此时，不少师生知道内情以后，过意不去，就好心好意劝他适当收多一些费用，都被他婉言谢绝。
在当今天早上的主讲人王贞英老师，一旦出现在教室讲台的时候，全体学员们已经坐满了整个教室。大家学习的热情跟前两天一样。整个教室几乎安静得鸦雀无声，大家都在全神贯注在听讲授。
要知道，大凡是当过老师的人，看见教室这种氛围，讲起课来就会显得尤其兴奋和自信。因为，教室的这种良好气氛，正好说明此时学生的求知**是如此之高涨。
此时，只见王老师在黑板上公正地写上，“排球的基本技术和战术”的讲座课题后，便马上开门见山地从讲台下面拿出一个标准皮排球。
他就是采用这个实物教具，一边演示；一边讲解排球基本技术中的五大项目：发球、垫球、传球、扣球、拦网。并且，还逐一地写在黑板的适当地方。
其中，“发球”又以下手飘球为例。要求学员记住如何做好准备动作，以及发球时的抛球和击球的部位。
然后，充分利用台上的排球做教具示范，正确地一丝不苟演示给学员观看。
正是：
排球教头王贞英，豪爽为人够真诚；
教学体育样样会，终身从教好人品。
欲知后事如何，请君往下细看。