敢于担当不惧怕
光阴似箭，日月如梭。眨眼之间，距离到学校举行本学期的“段考”时间，还只是仅有一个多星期了。
此时，我们学校各个年级的不少老师，大家为了能够让学生们更好地，且又有更多一点的时间，去由学生自己进行安排和支配去复习，以利于让学生能够考好这个学期的“段考”，从而进一步增强他们对于学习自信心，都将有很大帮助。
因此，老师们便都主动地放停，而不再继续进行讲授新课了。从而能够让学生们好好地进行复习、消化，和进一步对于前一个阶段所讲授过的课程，有计划、有步骤地加以复习和巩固。
于是，与此同时，在我们学校的各个年级的不少老师，就普遍地开展对所教的班级的学生，进行有针对性地讲解如何进行复习的一些具体方法。
另外，他们还在课堂上，有针对性地对学生进行具体的指导，让每个学生都能够真正地懂得，今后在每逢到了单元或阶段和期终前进行复习的时候，自己应该如何去安排好时间，进行复习和消化，从而形成自己的一套行之有效的复习方法，这可是终生受用不尽的一种事半功倍的做法啊。
如果能够按照这样的方法去做的话。那么，对于指导学生今后能够把学习搞好，并且，在各种类型的测验考试过程中，对于能够取得比较优秀的成绩来说，那是多么重要的一个关键环节啊。
因此，我便根据以往，我在中、小学阶段的学习过程中，所以能够取得优秀成绩的一些经验教训之中，总结出一套我认为是行之有效的复习方法。利用我在课堂教学过程中的一些空闲时间，细致地对学生进行一次具体的讲解。
同时，我还一而再，再而三地要求学生，在今后的整个复习过程当中，一定要扎扎实实地做到，在单元和阶段或期终的复习，真正地落实和做到下面的要求。
第一，就是要求每个学生，在每天和每一节课的复习时间内，一定将仅有限的时间，真正地要抓得严，且又抓得紧，并且还要不断地提高自己在复习中的效率。这就叫做“时间严抓”；
第二，对于自己所制订出来的复习计划，一定要求要不扎不扣地自觉地严格贯彻执行，千万不能在复习过程中，毫无计划和章法，复习到那算到那的做法。而最后让这个复习计划落空，而轻易地溜走过场。这就叫做“计划严谨”；
第三，对于在学习和复习过程中，所碰到的一些疑难的问题，切莫要草率了事，一定得要进行严格地把关，不要轻易地放弃，而让它随便就混过关去。这就叫做“过关要严”。
还要“三落实”，其实质就是对于那些已经在课本上，所讲到过的基础知识和基本技能，一定要扎扎实实地对它们进一步地真正地去掌握和落实好，使它变为是自己的真正知识和技能。这就叫做“知识落实”；
特别是，自己对于在以往不少知识方面上的缺陷，一定要能够真正地将它完全弄懂弄通，和真正掌握过关。千祈不能够随意地就此放弃，而不好好地把它抓好和落实。这就叫做“补漏落实”；
同时，必须要注重在整个复习过程当中，注意在复习的实效性方面上的严格要求，决不能够随便就这样马马虎虎地，把还未真正学会和掌握的知识轻易放弃，从而让自己就这样地蒙混过关。这就叫做“成效落实”。
有一天的早上，我们学校的李振邦主任，他从楼上所住的房间里，正匆匆忙忙地来到我的住房里来。
就在刚刚一踏进房门之后，他就对我说道：
“王飞老师呀，我所命的我所担任的初二年级的数学‘段考’自我检查题，现在已经命好了，麻烦你帮忙刻印一下。在当刻好了以后，让我进行检查一遍之后，你才进行印刷啊……”
刚刚说完了后，他便又急急忙忙地赶去上课去了。
因为，我这节刚好没有课上。于是，我便独自一人在房间里，马上拿出我们学校的李振邦主任，他刚刚交来让我刻印的这份“段考”自我检查题，进行细心详细地看了一遍。然后，我便独自地静静地进行思索了好一回。
顿时之间，就在我的内心里，便情不自禁地对我们学校的李振邦主任，怀抱着一种无限崇拜和敬仰的心情。我暗地里总是觉得，他不愧是在我们学校当中，教学经验丰富，知识面广，学历相对来说，是较高的一个老教师和老领导。
后来，我又从旁人的口中知道，原来他是解放前，曾经在广东氏浦县一间中等师范学校毕业。这样一来，他对于我们学校来说，可算得上是学历最高，且又是一个真正是属于科班出身的老师了。
现在，我从他所出的这套初二年级的数学“段考”自我检查题当中，也可以得到一些很好的启迪和帮助。
一方面，从他所命的这套初二年级的数学“段考”自我检查题对学生所要检查的知识点来说，不仅显得很是全面，且又很是细致，几乎包含了这半个学期以来，所讲授过的全部书本上的一切内容；
另一方面，这份自我检查题的阶梯性也很好，整套试题，由浅入深，环环紧扣，题型全面，不偏不怪。基本上都是按照教学大纲上的要求，要求学生必须要切实掌握的最为基础的一些知识。
一时之间，让我看了我们的李振邦主任，他所出的这份自我检查题后，顿时之间，让我的思路马上便开拓起来了。初步地让我知道了，有关于考试的试题的命题的最为基本原则和方法。
你可要知道，以上这些作为教师必须要具备的基本功，这对于我这位才刚刚初上讲坛的新老师来说，是一个多好和又极其难得的一次学习和实践的大好机会啊……
就这样，我便利用了两个下午没有课上的机会，抓紧在这段难得的大好时间，便先后为我们大队学校几个初中班的任课教师，以及小学四、五年级的老师，准确无误地刻好了他们所出的“段考”自我检查题。
随后，我又再分别通知他们到来，将我所刻写好的蜡纸，再一次经过他们仔仔细细地进行认真校对无误之后，我便独自一人，关好房间大门，准备好印刷用的所有工具，便准备进行在保密的条件下，将它们全部印刷好。
顿时之间，我就在自己的房间里，便熟练地利用曾经在凤山初中学校时，我所学习过的那个自己独立能操作印刷的方法，就这样地，在用不到一个下午的时间，我便顺利地将这些试卷，全部迅速地，且高质量、高标准地印刷好了。
后来，当老师们在拿到刷好的试卷，准备前去教室发给学生时，个个都在我的面前，伸出大姆指赞不绝口地夸赞我说：
“王飞老师呀，可真令我们想像不到，你的刻写蜡纸和印刷的技术，竟然是如此地高超，实在是大大出乎我们的意料之外，真可是好手艺啊！高，实在是高。你一个人不仅又会刻写，且又会印刷。就是在我们全县范围内来说，实在是少有如此的高手哩……”
就这样，经过了连续三天紧张的“段考”之后，我们这个学期的“段考”，就这样地顺利结束了。也基本上是按照了我们学校所预先的打算和设想去进行。
你可要知道，就是学校在还未进行“段考”前的有一天的早上，我们学校具体负责教务工作的李振邦主任，他曾经在全校师生举行的升旗仪式上，对全校师生作了一次十分钟的讲话。
李振邦主任他的这次所讲话的大体内容，跟在前些时候，我们大队学校在讨论有关“段考”问题的时候，最后大家取得了一致的共识的意见，差不多是几乎一样的。其实，并没有什么其它新鲜的东西。
我还清楚地记得
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